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我国首次开展中医古籍图像研究,现代中药高技

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我国首次开展中医古籍图像研究,现代中药高技

日前,由中国中医科学院中国医史文献研究所承担的中医古籍图像分类整理研究课题取得阶段性成果,通过专家组验收。该项目以《中国中医古籍总目》为纲,第一次全面调研全国中医古籍图像。通过对14个省市52家藏书单位实地调研,共查阅诊法、本草、针灸、推拿、内科、女科、儿科、外科、伤科、五官科、养生、基础12类中医古籍2773种,登录图像4.1万幅,收集整理编辑图像2.9万幅,编辑完成《中医古籍图像资料汇编》90册,收录图像2.9万余幅,为下一步建立“中医古籍图像数据库”奠定良好基础。在研究过程中,他们创立使用图像11位数字编码、图像采集整理编码等工作程序。

“中医药知识在中小学的教材中设置还几乎是一个空白,这对继承和发展中医药事业,弘扬中华文化不利。”为此,全国政协委员、海南省政协副主席史贻云建议,将中医药知识和文化写入中小学教材,并根据不同内容纳入语文、历史、体育等课程。

国家发展和改革委员会与国家中医药管理局日前印发通知,于2009年-2011年联合组织实施现代中药高技术产业发展专项。根据临床用药需求和中药产业自身特点,针对影响行业可持续发展的瓶颈问题,重点支持治疗常见病、重大疾病的创新药物品种的产业化、优质原料药材生产基地的建设和中药制药过程质量控制先进技术的综合示范应用三大领域。专项申报的截止日期为2010年3月10日。

专家组指出,“中医古籍图像分类整理研究”课题填补了我国这一领域的空白。尤其是部分图像的挖掘对中医药创新发展有启示意义。如外科古籍中的灸掌后高骨治疗痔疮图、治疔疮圣药大佛指甲草图(本草著作未见记载)等,对提高中医临床疗效、开拓创新思路等具有指导作用。我国中医古籍图像数量巨大、内容丰富、实用性强、时代特征鲜明、线条简洁、艺术生动,具有巨大的学术价值、应用价值、创新价值、文献价值与艺术价值,在中医学术传承过程中发挥着重要作用。

史贻云认为,让中医药知识进中小学教材,是弘扬民族文化的一个重要方面,对培养青少年的民族自信心和自豪感很有意义,还可以使学生掌握基本保健知识,培养良好的生活习惯。

专项支持的具体内容为:一是创新药物品种的产业化。支持治疗肿瘤、心脑血管病、代谢性疾病(糖尿病、高脂血症等)、肝病、病毒性感冒(流感)、妇科慢性疾病及胃肠道疾病,具有自主知识产权、疗效确切、制造技术先进且成熟、市场潜力大的创新中成药产品的产业化。

中医古籍图像不仅是文字内容的有力诠释,具有丰富的学术内涵,其间也不乏具有相当艺术价值的作品。以往对中医古籍的研究多集中在文字部分,除本草、针灸类外,尚未针对这些图像展开系统研究。

史贻云指出,纳入中小学教材的内容可包括:介绍对中医药发展起过重要作用的名家;介绍历史上中医药为人类健康事业作出重大贡献的标志性事件;介绍常见的中药名称;介绍中药古籍中著名的篇章;介绍基本知识和临床方法等。

二是优质原料药材生产基地的建设。择优支持15种左右以野生抚育技术、人工繁育技术等为支撑的紧缺、用量大的珍稀濒危、高附加值野生药材规模化野生变家种家养、抚育基地建设。择优支持10种左右为中成药大品种配套的主要栽培或养殖原料药材规范化基地的建设。

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